Propósito:

Identificar la importancia de la historia desde el nivel preescolar, de qué manera la docente titular la aborda y que impacto logra tener en los niños, esto, con la finalidad de obtener información que sea de relevancia nuestra investigación, así como lograr diseñar actividades que favorezcan dicho campo.

Docente:

• ¿Para usted que es la historia?

• ¿Cuál ha sido su experiencia con la historia?

• ¿De qué manera aborda la historia en el aula?    

• ¿En la institución de qué manera se aborda la historia?

• ¿Considera importantes la historia en el nivel preescolar? ¿por qué?

• ¿Qué temas toma en cuenta para abordar historia?

• ¿Qué actitudes toman los  chicos al momento de la actividad?

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Alumnos:

• Mencionas referentes de la historia

• Es evidente una noción del tiempo

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